Ecópolis: La Biomímesis

Ecópolis: La Biomímesis: Entre la reconstrucción del hábitat planetario o el ecodiseño de la ciudad mundo Estamos en un tiempo de crisis, crisis del medio am...

Marketing de ciudad, ecoturismo y sostenibilidad

Con el avance del turismo como oportunidad para el desarrollo económico, surgen alternativas de competitividad para las ciudades , al tiempo que surgen ,también grandes oportunidades de desarrollar, las tareas para la transición hacia la ciudad sostenible, incluidas como un atractivo mas ,dentro de las ofertas con que se apoyan las promociones de la imagen ciudad Los turistas que concurren a esta por algún motivo; evento, negocios, excursiones, etc.… reconocerán el compromiso medio ambiental como un valor y un atractivo de peso,en directa relacion a la fuerza de nuestra relato de ciudad que avanza hacia el futuro,en el momento de decidir su opción turística Este concepto(el de marketing de ciudad) empezó a usarse en Europa alrededor de los años 80’,acompañando la implementación de planes Estratégicos que fueron concebidos como herramientas de “promoción” de los aspectos mas relevantes que contribuyen al bienestar económico y la calidad de vida de la ciudades, surgieron como alternativas para afrontar la crisis del modelo industrial y al estancamiento del crecimiento urbano,y otras debilidades que la ciudad presentaba cuando se realizaba un diagnostico en `profundidad de su situación critica (HERNÁNDEZ, 2005,). En Latinoamérica el concepto empezó a ser utilizado como una herramienta de “comunicación”, confundiendo el sentido de comunicación con operaciones publicitarias ,como un plan publicitario, de mercadeo y de prensa; con el objetivo de atraer inversionistas y turistas (DE ELIZAGARATE, 2003, p. 18). No se tomo en cuenta que esta herramienta no requiere sólo de inversión en infraestructura, ciencia y tecnología. También es un asunto cultural: modelos mentales y actitudes para la innovación, el aprendizaje permanente, el cambio y la interacción con nuevas culturas (RICO, s.f, ).siendo esta la clave del éxito de un plan, que es una operación de diferenciación y singularización, en base a recursos genuinos que hay que redescubrir con la gente, crear imagen es una operación de identidad en el espacio geofísico y al mismo tiempo en la dimensión cultural del lugar, contando con su pasado y el diseño de su proyección a futuro Crear la imagen del plan,es el primer paso de una identificación diferenciada. El valor es la ciudad y la vida valoradas: referenciales, entusiastas, para el hoy y el mañana. Este valor lo marca todo: equipo, estrategia, planificación, tácticas, comunicación. Este valor se debe consensuar entre equipo de gobierno, oposición y ciudadanos con sus plurales organizaciones empresariales y asociativas. “ Hay ciudades que optan por la calidad de vida, por incrementar vida ciudadana compartida, por colaborar con otras, por innovar, por ser referencia en la red de ciudades en un país y el mundo. Ciudades que innovan, que se rediseñan, que sitúan siempre a los ciudadanos en el centro de sus decisiones, proyectos, estrategia y comunicación. Ciudades proactivas, capaces, inconformistas, activas y referenciales. La ciudad con marca para el futuro trabaja, cambia y rediseña. es una apuesta por la creatividad colectiva Las ciudades fuera de circuito, son ciudades en decadencia. En estas ciudades se impone el continuismo, son las ciudades que copian, tienen ideas siempre aplazadas, donde descalificar es lo común, y el partidismo reinante defiende lo suyo. Existe una pasividad perpetua, lloran, se desmoronan y todo queda entre amigos. Son ciudades con barrios deteriorados, cuyos calles exhiben pobreza y descuido, polarización entre ricos y pobres. Son ciudades que están en el polo opuesto de aquellas que están en la esfera del conocimiento, el desafío, la suma, y la innovación. 

¿Están estas ciudades destinadas a perecer, a malvivir? Pero por mal que esté, toda ciudad es posible mejorarla.” Toni Puch Toda ciudad puede rediseñarse y esto es sinónimo de responsabilidad. Ciudad para la gente, ciudad contra la pobreza, ciudad que educa.la ciudad sostenible en el sentido mas amplio del termino La ciudad no es sólo un fenómeno urbanístico: está constituida por las sinergias que se producen entre las instituciones y los espacios culturales, que nos brindan la posibilidad de aprender en la ciudad; entre la producción de mensajes y significados y que nos permiten, al propio tiempo, aprender de la ciudad y, también, de su pasado y su presente, muchas veces desconocido. El marketing de ciudad no hace referencia solo a vender y promocionar la imagen, sino a diseñarla; a crearla como un nuevo valor ciudadano , de tal manera que se aprovechen las ventajas comparativas actuales y se estructuren nuevas ventajas competitivas, es así que se necesita un ente encargado tanto de la actividades de promoción, como del desarrollo de las estrategias de largo plazo, (plan estratégico)que agrupen y motiven los diferentes actores públicos y privados ya que los beneficios no excluyen a estos (HERNÁNDEZ, 2005, en línea). En la actualidad, el marketing de ciudades desempeña cuatro funciones importantes (FONT, 1997, en línea): 

1) Transmitir al público objetivo (turistas, inversionistas y habitantes) la imagen y ventajas comparativas y competitivas de la ciudad. 

2) Fortalecer la oferta de incentivos de manera que se mejore el atractivo de la ciudad para los usuarios futuros y actuales de sus servicios.(sostenibilidad ,medio ambiente, espacios culturales y económicos) 

3) Conseguir una composición óptima de las particularidades y las funciones de la ciudad, desde el punto de vista de los habitantes, turistas e inversionistas. 

4) Afianzar un acelerado y eficiente acceso de la ciudad a los mercados de interés. No basta solo con una estructura agresiva de marketing o de infraestructura, también se requiere esquemas mentales acordes con las metas estratégicas de la ciudad, sin interferir con la identidad de esta, que es un motor importante para promocionar la imagen de la ciudad. 

5)incluir todo el programa en una proyecto sostenible nacido del plan estratégico

Ecoturismo, conocimiento y comunicación

La UICN (La Unión Mundial para la Naturaleza) define a ecoturismo como "aquella modalidad turística ambientalmente responsable consistente en viajar o visitar áreas naturales sin disturbar con el fin de disfrutar, apreciar y estudiar los atractivos naturales (paisaje, flora y fauna silvestres) de dichas áreas, así como cualquier manifestación cultural (del presente y del pasado) que puedan encontrarse ahí, a través de un proceso que promueve la conservación, tenga bajo impacto ambiental y cultural y propicie un involucramiento activo y socioeconómicante benéfico de las poblaciones locales".
Lo anterior significa que la definición del ecoturismo abarca muchas categorías que deben conciliarse y coordinarse dentro de un estricto planeamiento ,que puede estar comprendido en el plan estratégico local pero que sobre todo ,tiene que estar profundamente arraigado en el imaginario de l a comunidad y en los agentes sociales y económicos que se hallen involucrados en la realización de la propuesta sin olvidar por supuesto un amplio  soporte normativo. Sólo a través del establecimiento de lineamientos estrictos y de su cumplimiento se podrá garantizar que el ecoturismo no se convierta en un agente dañino para el patrimonio natural o cultural de un país o región. Es por ello que el ecoturismo es una modalidad del turismo sostenible, que a su vez se inserta dentro del marco general de desarrollo sostenible. Este último ha sido definido como un patrón de transformaciones estructurales de índole socioeconómica que optimiza los beneficios sociales y económicos del presente, sin poner en riesgo el potencial para obtener beneficios similares en el futuro.
Por tanto, el turismo sostenible es todo aquel turismo (ya sea basado en recursos naturales o no) que contribuye al desarrollo sostenible.. Es evidente que toda actividad turística debe integrarse al gran rubro de turismo sostenible. Pero eso no significa que todo el turismo pueda convertirse en ecoturismo.

En 1992 se celebro en Rió de Janeiro la conferencia de naciones unidas sobre  medio ambiente,  la que luego se conocería como Cumbre de la Tierra,en esta se afirma  y se reconoce que la preocupación por la preservación de la biodiversidad es una preocupación común de todos los habitantes del planeta y que los efectos nocivos, producto del impacto ambiental, sobre animales, plantas, y ecosistemas naturales, constituyen un grave perjuicio economico y cultural  no solo para los habitantes locales, del área afectada, sino también para el resto de los seres que habitan ese gigantesco sistema de sistemas llamado Biosfera, donde las interacciones se propagan de un lado a otro, mediante sutiles relaciones de causa efecto en un vertiginoso dominio, que colapsa ecosistemas  completos cuando se sobrepasa el limite de lo que estos son capaces tolerar.

En aquella conferencia se avanzo en la firma de convenios sobre cambio climático, y migraciones de animales ,pero con anterioridad, ya existían convenios ,como el de Ramsar(ciudad iraní , cede de este encuentro en el año 1971) comprometidas con la tarea El comité Ramsar continua hasta el dia de hoy realizando un valioso aporte para la  conservación de humedales, puntos vitales en las rutas migratorias de aves,y aquí es donde queríamos llegar. Un conjunto de conceptos muchos de ellos extraídos de Integrando la diversidad biológica (producida por la UNESCO, el Convenio sobre la Diversidad Biológica y la UICN).centrados en la comunicación y la transmisión de conocimiento, y cuyo acrónimo CECoP

Que significa Comunicación, educación, concienciación y participación” y a las expresiones “formación” y “creación de capacidad”.son un buen punto de partida para analizar ,desde que punto de vista orientamos nuestras prioridades en ecoturismo, turismo sustentable, ciudad sustentable y medio ambiente rural ,en una palabra sostenibiidad para el área región, dotando a  estos programas de los dispositivos  idóneos tales como centros de interpretación de la naturaleza, observatorios del medio ambiente, ecovillas,o actividades de ocio ,recreación, educa tivas o lúdicas que se sostengan en el enfoque eco sostenible, mas alla de  referirse

en concreto a un tipo de espacio geografico,o actividad turística en particular ,siendo este un enfoque de gran utilidad para todos los casos y proyectos eco sustentables

este conjunto de definiciones fue en origen diseñado para difundirlo en los manuales Ramsar de comunicación ,para la conservación de los humedales , zonas costeras etc., pero su aporte es valido para cualquier otro diseño de intervención para la promoción de la biodiversidad en pastizales ,bosques nativos , costas ,lagos o montañas

“1). La comunicación ( no confundir con promocion)consiste en el intercambio de información en dos sentidos que promueve y da lugar a un entendimiento mutuo. Es posible valerse de ella para conseguir que los ‘actores’/interesados directos participen y es un medio para alentar la cooperación de grupos de la sociedad escuchándoles primero y luego explicándoles por qué y cómo se toman las decisiones. Cuando se aplica un enfoque instrumental, se recurre a la comunicación con otros instrumentos para respaldar la conservación de los humedales  y demas zonas de  preservación,a fin de encarar las restricciones económicas y motivar acciones.

3. La concienciación hace que las personas y los grupos más importantes con capacidad de influir en los resultados tengan presentes las cuestiones relacionadas con los humedales u otras áreas naturales. La concienciación es una labor de promoción y fijación de una agenda que ayuda a la gente a percibir las cuestiones importantes y por qué lo son, las metas que se quieren alcanzar y qué se está haciendo y se puede hacer en ese sentido.

4. La educación es un proceso que puede informar, motivar y habilitar a la gente para respaldar la conservación de los ambientes naturales que es propone conservar y proteger, no solo promoviendo cambios en la conducta de las personas, las instituciones y los gobiernos, sino también introduciendo cambios en sus estilos de vida. Puede tener lugar tanto en entornos oficiales como oficiosos. La educación, en el sentido más amplio, es un proceso permanente.

5. La formación es el proceso de aumentar o fortalecer conocimientos, aptitudes, actitudes y comportamientos específicos que pueden aprovecharse en el lugar de trabajo. Puede tener lugar tanto en entornos oficiales como oficiosos.

6. La creación de capacidad incluye una serie de procesos por medio de los cuales los individuos, organizaciones e instituciones desarrollan habilidades para la aplicación eficaz del uso racional de los ecosistemas. Entre esas habilidades se incluyen servicios, financiación y recursos, infraestructura, entornos propicios, etc.

7. La participación es la implicación activa de los “interesados directos” en la práctica común de desarrollo, ejecución y evaluación de estrategias y medidas encaminadas al uso racional de los humedales o cualquier otro  ecosistema. Los niveles y las clases de participación pueden ser muy variables, dependiendo del contexto específico y las decisiones de los individuos y las instituciones que dirigen el proceso. de posibles niveles de participación.

8).captación  e implicación de inversores  (RSE) privados o agentes estatales cuya misión se encuentra vinculada desde sus intereses en forma directa o indirecta, con los que se puedan generar sinergias, que patrocinen o financien tareas principales o complementarias ,que traccionen en forma acumulativa para el proyecto dentro de sus líneas de implementación(planes estratégicos locales o nacionales, secretarias y ministerios, o gobiernos locales  y municipios, empresas o sectores económicos,(sector hostelero , empresas de servicios en general,operadores turísticos, empresas de servicios y complementarias del sector turistico de la localidad etc.)

9)la cooperación científica y las redes de conocimiento,constituyen un factor vital para la implementación de  los programas divulgativos, promocionales y formativos, que demandaran d e la colaboración del ámbito universitario en colaboración local, nacional e internacional

Deberían también desarrollarse otros pasos importantes adoptados en múltiples experiencias , para integrar la diversidad biológica a la educación ambiental y a la educación para el desarrollo sostenible. Debería intensificarse la labor de coordinación con la UNESCO y con la Comisión de educación y comunicación (CEC) de la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN) ,asi como las múltiples redes de cooperación que existen a nivel global

10)las operaciones de promoción e imagen de marca que se implementen, y su programa deberán estar fuertemente consubstanciadas con la orientación y el enfoque expuesto, ya  que no se trata de la promoción de un producto, sino de comunicar en el sentido  mas interactivo de la palabra, (un ida y vuelta con la sociedad) en varias dimensiones socio culturales , en esta clase de proyectos ,no se esta emitiendo desde arriba un mensaje , se esta con la gente construyendo un relato.para la comunidad desde la comunidad

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